Åbne praksisser og identitet

Evidens fra forskeres og underviseres deltagelse i sociale medier

De måder, som de nye teknologier og sociale medier anvendes og opleves på af forskere og undervisere, er utilstrækkeligt forstået og udforsket. Målet for dette studie er at undersøge individuelle forskeres online-praksisser for at udforske og forstå de aktiviteter og praksisser, de udøver, når de bruger sociale medier til videnskabelige formål. Ved hjælp af etnografiske dataindsamlingsmetoder og elementære fortolkende analyseteknikker beskriver jeg to nye fænomener, der er tydelige i forskeres sociale mediedeltagelse: Forskningspraksisser, der udøves åbent i digitale rum, og selvet som adskilt fra akademiske anliggender. Disse fænomener rejser spørgsmål, som er relateret til ‘deling’, akademisk identitet, deltagelse og sociale medier som mødested.
52,50  DKK
Køb Pdf (e-bog)
 
Udgave
Trykt sideantal
Udgivelsesdato27 jun. 2014
Sprogdan
ISBN pdf9788771850772