Liten betoning på norden i studentexamensprovets skriftpraktik i Finland

I denna artikel belyses skriftpraktiken i det finländska studentexamensprovet i modersmål och litteratur samt hur de nordiska språken, den nordiska kulturen och litteraturen tas i beaktande i provuppgifterna i det finlandssvenska provet under de senaste provomgångarna. Den finländska läroplanen betonar starkt kopplingen mellan svenskan och de övriga nordiska språken och detta borde speglas i modersmålsprovet i studentexamen. Det viktigaste fyndet i analysen är dock att väldigt få uppgifter tangerar det nordiska och att abiturienterna eventuellt avskräcks från uppgifter som innehåller material skrivet på ett annat nordiskt språk än svenska.