Mediated Learning Experience

Denne artikel er baseret på min ph.d.-afhandling, som jeg afviklede i 2013 til 2016. I artiklen beskriver jeg udvalgte og centrale begreber i Mediated Learning Experience (MLE). Umiddelbart efter at forskningsresultater er udfoldet, sættes MLE og forskningsresultaterne i relation til feedbackbegrebet og til målarbejdet. Artiklen er således både en refleksion over og et bidrag til et aktuelt fagområde, som debatteres bredt på uddannelsesområdet netop nu.