I denne bog er der gennem de 20 regnehistorier fokus på regnestrategier, hvor tælleremser er det bærende element. Undervejs i Historierne skal eleverne tælle med på deres regnefingre og selv komme med løsninger til, hvordan de kan regne med tal større end ti. Samtidig skal de også holde fokus på indholdet i historierne. På denne måde er der ikke kun blik for det , der skal tælles, men også på elevernes hukommelse. Regnehistorierne er nemme at tilgå og til hver historie er der knyttet en række førfaglige begreber samt nogle spørgsmål, der gør det nemt at tale om historierne bagefter. I samtalen har vilagt fokus på elevernes valg af regnestrategi, da vi synes, det er vigtigt , at eleverne sætter ord på, hvordan de kommer frem til resutatet, da det er med til at styrke den sproglige udvikling i matematik.
Kopiering af denne udgivelse i analog eller digital form må kun finde sted på institutioner, der har indgået aftale med CopyDan.
Shop