En kulturpsykologisk tilnærming til forståelse av barns utvikling

"En kulturpsykologisk tilnærming til forståelse av barns utvikling" er kapitel 4 fra bogen "Mønsterbrud i opbrud". Kapitlet indeholder følgende: - Sosio-kulturelle rammer: diskurser og virksomheter - Barnet som kulturell lærling - Barnets som med-produsent i det samspill og den omsorg det mottar - Om kontrakter i barns utvikling - Interaksjoner og relasjoner - Kritikk av tilknytningspsykologi - Kontrakter og posisjonering - Den skjulte barneoppdragelse - Våre multiple selv - Fortolkende tilnærming - Avslutning - I praksis: ICDP Programmet Omdrejningspunktet for bogen "Mønsterbrud i opbrud" er mønsterbrydning, men som det vil fremgå, er mønsterbrydning et mangesidet og måske tvivlsomt begreb. I flere af bogens kapitler er selve mønsterbryderbegrebet til diskussion – for hvad karakteriserer "en mønsterbryder"? Er det at få en længere uddannelse end egne forældre nok til at kalde sig mønsterbryder? Giver begrebet overhovedet mening?